Adolescentes nos EUA passam mais de uma hora por dia em smartphones durante o horário escolar, com as mídias sociais representando a maior parte do uso, de acordo com pesquisa publicada hoje no JAMA. Os resultados têm relevância para educadores, pais e formuladores de políticas.
O estudo reflete o comportamento de 640 adolescentes com idades entre 13 e 18 anos que estavam matriculados no Estudo de Desenvolvimento Cognitivo do Cérebro Adolescente. Eles e seus pais consentiram em ter um software colocado em seus celulares Android que permitia o monitoramento passivo de uso. O uso foi medido entre setembro de 2022 e maio de 2024.
Principais descobertas:
– Adolescentes passaram em média 1,16 horas por dia em smartphones durante o horário escolar.
– Aplicativos de redes sociais como Instagram, TikTok e Snapchat representaram a maior parte do uso, seguidos por YouTube e jogos.
– Adolescentes mais velhos (16-18) e aqueles de famílias de baixa renda mostraram maior uso de smartphones em comparação com colegas da mesma idade.
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“Esses aplicativos são projetados para serem viciantes. Eles privam os alunos da oportunidade de se engajarem totalmente na aula e de aprimorarem suas habilidades sociais com colegas e professores”, afirmou o Dr. Dimitri Christakis, autor sênior do artigo. Com base em uma amostra nacional de estudantes, os resultados se baseiam em descobertas publicadas no ano passado no JAMA Pediatrics. Esse estudo teve menos participantes, mas incluiu usuários de iPhone.
Pelo menos 32 estados e o Distrito de Columbia exigem que os distritos escolares proíbam ou restrinjam o uso de celulares pelos alunos nas escolas. O efeito dessas políticas “ainda está por ser visto”, disse Christakis.
“Até o momento, elas foram muito mal aplicadas, se é que foram. Acho que os Estados Unidos precisam reconhecer as implicações geracionais de privar as crianças de oportunidades de aprender na escola”, acrescentou.
O autor principal do artigo é o Dr. Jason Nagata, professor associado de pediatria na Universidade da Califórnia São Francisco.
“Isso leva a conversa além de anedotas e autorrelatos para o comportamento do mundo real. Os adolescentes nem sempre são relatores precisos do próprio tempo de tela. Os dados objetivos de smartphones nos dão uma imagem mais clara do uso real”, afirmou Nagata.
A pesquisa foi apoiada pelos Institutos Nacionais de Saúde.
Relacionado: Entre adultos nos EUA, 71,3% apoiaram a proibição de smartphones nas escolas, de acordo com um carta de pesquisa publicada no JAMA Pediatrics. Os pesquisadores analisaram uma pesquisa de 2023 com 35.000 adultos em 35 países.
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Este artigo foi originalmente publicado no UW Medicine Newsroom e republicado aqui com permissão.